Хороший учитель может иметь много разных положительных характеристик. Но мы хотели бы представить вам 7 основных качеств, которыми обладают наиболее эффективные педагоги. Данную подборку мы подготовили на основе материалов исследования Центра новых разработок в обучении Джорджтаунского Университета, США (https://cndls.georgetown.edu/).

ПОЗИТИВНОСТЬ

Поддерживайте позитивный настрой учащихся. Обучение наиболее эффективно, когда дети мотивированы желанием учиться, а не оценками или требованиями. Воспринимайте своих учеников как товарищей по команде. Не бойтесь проявлять энтузиазм, творческий и новаторский подход. Покажите учащимся, что интересно по вашему предмету.

ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ

Речь идет не столько о наличии плана урока, который обязателен, сколько о более глубоком и нестандартном подходе к подготовке содержательной части своего предмета. Подумайте, как можно наиболее эффективно продемонстрировать материал и разработайте стратегию. Делайте заметки, которым будете следовать во время урока и заранее приготовьте раздаточный материал.

СИСТЕМНОСТЬ

Всему научить невозможно. Ваша задача - дать ученикам ключевые понятия, показать, как они связаны и поставить перед ними вопросы, отвечая на которые в течение года, они смогут интегрировать эти понятия в свою систему знаний. Покажите, как то, что они изучают сейчас, связано с тем, что они будут изучать позже. Держите в уме долгосрочные цели и старайтесь заканчивать каждый урок небольшим заключением.

ПОНЯТНОСТЬ

Эффективные учителя могут объяснить сложные идеи простыми способами. Не забывайте, что ученики могут не иметь предварительных знаний об основных концепциях. Выровняйте понятийный аппарат, чтобы говорить с ними на одном языке. Не игнорируйте язык тела. Попросите коллегу записать вас на видео во время урока, чтобы выявить привычки и жесты, которые вы никогда бы не заметили сами.

АКТИВНОСТЬ

Будьте активны сами и заставьте своих учеников активно думать. Если они не будут сразу использовать полученные от вас знания, большая их часть не закрепиться в уме. Уделите время в классе для заданий, отличных от традиционных. Упражнения на решение проблем в небольших группах могут занять не более нескольких минут, но позволяют учащимся лучше закрепить изученный материал.

ТЕРПЕНИЕ

Вспомните, каково это - узнать что-то в первый раз. Дайте детям время для обработки информации и ответов на вопросы - они могут совершать ошибки, ведь они на них учатся. Обучение может быть нелегким делом даже для самых мотивированных учеников. Будьте терпимы и к себе - вы ведь тоже учитесь и имеете право делать ошибки, чтобы учиться на них.

СПРАВЕДЛИВОСТЬ

Не важно, ставите ли вы ученику низкую оценку или наказываете за что-то, вы всегда должны суметь объяснить, почему вы это делаете. Конечно, лучше всего вместе с детьми с самого начала составить правила класса. Очень важно четко и последовательно их соблюдать, иначе вы потеряете доверие. Но если вы ошиблись или не можете ответить на вопрос, лучше честно это признать.